当前位置:首页 > 信息大厅 > > 基于人工智能的创新实训平台及学生学习潜能评测系统研制及产业化

项目名称 基于人工智能的创新实训平台及学生学习潜能评测系统研制及产业化
项目品类 信息类型
参考价格 面议 万元 项目状态
免责声明:此信息由网站用户发布,所涉及的全部信息(包括图片等)仅供参考。本网站不保证此信息完全真实、有效,也不构成任何建议。详细请见本站网站声明。
项目介绍
项目图片()
项目附件()
感兴趣用户()
用户留言

技术项目信息登记表(供给方)

技术项目名称 基于人工智能的创新实训平台及学生学习潜能评测系统研制及产业化
行业分类 一级    二级    三级 
战略性新兴产业分类 一级    二级    三级 
6+1产业分类
权属人所属地域 省    市    区 
项目权属 (个人或单位名称) 北方工业大学
专利情况 有   专利号:
无  (多项专利可在项目简介中列出)
专利类别 发明    实用新型      外观设计
申请日 授权日
意向价格 面议 万元
合作方式 其他  面议


商业计划及前景
项目简介

2017年8月,国务院在《新一代人工智能发展规划》中指出,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。教育部在《关于十三五期间,全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中提出要鼓励探索STEAM教育、创客教育。这些政策的出台对现在的教育提出了更高的要求,也是在寻找解决目前中国教育形式过于应试化、内容和评价方式限制学生创新能力发展等问题的有效途径。

本项目成果主要包括教育智能和智能教育两个有机结合的组成部分,第一,人工智能物联网创新实训平台及课程体系,第二,基于机器学习的学生课堂学习状态及学习潜能评测系统。项目成果可以应用到中小学基础教育阶段,帮助学校建立以人工智能和物联网为基础的创新实训环境并开展成体系的创客、人工智能、编程实训课程,让中小学生提高学习兴趣和学习能力,在巩固学科知识的同时,极大的促进学生创新思维的养成和创意的发挥,以适应信息时代教育趣味化和形象化的发展趋势。结合哈佛大学的多元智能理论设计实训课程,通过视频采集和机器度学习,对学生课堂学习状态进行智能分析,帮助学生发现学习潜能,帮助老师改进课堂。项目成果也可以应用到高职院校、大学,帮助建立课堂学生学习状态大数据,通过深度学习和大数据分析,实现学生在学习期间的全程数据监控,通过学习状态智能评价,寻求激发学生学习积极性和提高教学质量,增强学生学习效果的最佳方案。

项目成果已经过400余课堂检验,在北京有近5000学生参与过成果课程体验,深度参与北京市教委“高参小”,北京市科技传播中心“科普开放日”等活动,取得较好效果。



获得资助情况
(国家计划课题等)
项目开发阶段 中试
样品情况 样品类型


信息有效期      至   

项目联系人信息

如果您想查询项目联系人信息,请您登录,如您还没有开通技E网账号,请立即注册

Copyright(C)2014,China Technology Exchange Information Service platform,All rights reserved.
版权所有:中国技术交易所有限公司 │ 业务洽谈:010-62679601/010-62679507
关于我们 | 中国技术交易所网站声明 联系我们加入我们广告投放
京ICP备09093569号   |  京公网安备 11010802026296号

中技所微信公众号